математика Тема: Закрепление решения задач в два действия. Стр. 63, Устно задание внизу на странице и на полях, письменно в тетради №1 - 4, на resh.edu.ru открыть урок 50, прослушать основную часть и выполнить тренировочные задания
русский язык тема: Ударные и безударные гласные звуки. Стр. 63-65 (до упр.5), прочитать сведения на этих страницах, выучить правило на стр. 65(на желтом фоне), обязательно познакомиться с памяткой №2, выполнить устно упр. 2, письменно в тетради упр. 1, 3, 4
литературное чтение стр. 45-49, ответить на вопросы, открыть на resh.edu/ru урок 46, прослушать основную часть урока, выполнить тренировочные задания

задание на 10 апреля
математика Тема:Сложения однозначных чисел с переходом через десяток вида: ... + 2, ...+ 3.
стр. 66, выучить наизусть примеры на розовом фоне, это таблица сложения в пределах 20. Устно выполнить задание на полях и внизу учебника. Письменно в тетради № 1, 3, 4, 5. В №5 писать так: 1 девочка - имя, 2 девочка - и т. д., ссылка https://www.lyceum62.ru/files/3674ce814802ed34ca9ca7bc55b893c4/
на resh.edu.ru открыть уроки 53-54, прослушать основную часть и по желанию выполнить тренировочные задания, они очень интересные , детям понравятся!
русский языктема: Обозначение гласных звуков буквами в ударных и безударных слогах.
учебник стр.65-66, прочитать все, выучить, что такое - проверяемое слово и проверочное слово, упр. 5 устно, письменно в тетради упр. 6, 7
окружающий мир: тема : Почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек? учебник стр. 44-45, ответить на вопросы в конце учебника, на resh.edu.ru открыть урок 26, прослушать, выполнить тренировочные задания.
[b]технология - resh.edu.ru открыть урок 13, сделать бабочку



задание на 15 апреля
Русский язык тема: Наблюдение над словами, в которых написание буквы, обозначающей безударный гласный звук, проверить нельзя.
Учебник стр. 71. Письменно упр. 17, 18 поработать со ссылкой https://www.lyceum62.ru/files/4ea3731c395667a032535e3538f7568c/
Окружающий мир тема: Зачем мы спим ночью? Почему нужно есть много овощей и фруктов?( на пятницу Почему нужно чистить зубы и мыть руки?) Я в пятницу не буду давать задание по окружающему миру, т. к. объяснение на resh.edu.ru идет в одном уроке 27
Учебник стр. 48-53, ответить на вопросы в учебнике, смотрим урок 27 на resh.edu.ru
Литературное чтение стр. 67-68
Уважаемые родители, доброе утро. Если дети устают при выполнении задания,то можно некоторые номера выполнить устно. Высылаю тексты для записи под диктовку. Первый раз вы можете диктовать сидя рядом с ребёнком, можно отходить от него, чтобы ребёнок мог вас слышать с разных сторон. Сложные слова проговаривайте, а изученные орфограммы пусть вспоминает сам и выделяет зелёным цветом.Не нужно диктовать все сразу.Это задание на неделю.

                                             Ключ
Алёша и Коля шли в рощу. Было жарко. А вот и ключ. Он чист. Алёша пил воду.
Пролетело лето. В лесу красиво. У нас краски и кисти. Нина и Лена рисовали сосны. Антон рисовал кусты. (35 слов).
                                               Летом
Летом поют чижи. Летают стрижи. В лесу цветут ландыши. Под елью шуршат ежи. Ребята в лесу ищут шишки. (18 слова).
                                           Бобры
Бобры живут на реке. Они отличные строители. У бобров зубы острые, как бритва. На реке бобры делают плотины из стволов осины. (21 слова).
                                         На реке
Люба и Маша пасли утят на берегу реки. Утята были маленькие. Вдруг в небе появился коршун. Он схватил одного утёнка. Девочки закричали. Прибежал Ваня. Он тоже стал кричать и размахивать руками. Коршун выпустил утёнка и улетел. (38 слов)

Задание на 16 апреля[u][/u]
Математика тема: Сложения однозначных чисел с переходом через десяток вида: ... + 7.
Учебник стр. 70. Посмотреть объяснение на https://resh.edu.ru/subject/12/1/ урок 58. Выучить примеры таблицы на розовом поле. Выполнить устно № 3, 4 и полях стр. 70. Письменно в тетради выполнить № 1, 2. и три примера внизу на странице.
Русский язык тема: Наблюдение над словами, в которых написание буквы, обозначающей безударный гласный звук, проверить нельзя.
Учебник стр. 72-73 упр. 19, 20. На стр. 73 в разделе Проверь себя разобрать и ответить устно на вопросы 1, 2. Там, где написано напиши, вы выполняете устно
Литературное чтение стр. 69-71, ответить на вопросы после каждого произведения

задание на 13 апреля
математика тема: Сложения однозначных чисел с переходом через десяток вида: ... + 3, ...+4.
учебник стр. 67-68, устно № 3 стр. 67, в ссылке напоминаю правило, № 2, 3, 4, 6 стр. 68. Выучить наизусть примеры на розовом поле стр. 67-68. Письменно № 2 стр. 67, №1, 5 стр. 68. ссылка https://www.lyceum62.ru/files/efd4069ebb2af7c111b635d2008cfe3c/
русский язык тема : Ударные и безударные гласные звуки.
Учебник стр. 67-68. Повторить правило стр. 65.Выполнить письменно упр. 9, 10, 12. Оформление безударной гласной и ударной гласной в ссылке.
литературное чтение стр. 50-59, проверить себя стр. 60, https://resh.edu.ru урок 47  


Задание на 14 апреля
Математика тема: Сложения однозначных чисел с переходом через десяток вида: ... + 6.
Учебник стр. 69, посмотреть объяснение на resh.edu.ru урок 57 ( по желанию выполнить тренировочные задания). Выучить наизусть таблицу на стр. 69 ( на розовом поле). Выполнить устно № 1, 3, 6, а также примеры внизу страницы 69. Письменно выполнить № 2, 4, 5
Русский язык тема: Обозначение гласных звуков буквами в безударных слогах двусложных слов. Знакомство с орфографическим словарём.
Учебник стр. 70. Выполнить письменно упр. 16, 15, 14 ссылка https://www.lyceum62.ru/files/aaa4674a58dc592b6f07c62e68e84735/
Литературное чтение посмотреть объяснение на resh.edu.ru урок 57 ( по желанию выполнить тренировочные задания). стр. 61-66
изо ссылка https://www.lyceum62.ru/files/9d84e75c38c7f8099856387ddaa98e7a/
Уважаемые родители, доброе утро.Напишите мне,пожалуйста, когда будете отправлять сегодня работы детей за понедельник и вторник как дети выполняют работы: не много ли для них по объёму, с удовольствием выполняют или нет, что для них трудно.Очень прошу вас, пусть читают больше вслух и когда у вас есть свободное время просьба писать с ними под диктовку. Тексты пришлю позже.Удачи и здоровья вам и вашим близким.Я очень скучаю по детям







задание на 15 апреля
Русский язык тема: Наблюдение над словами, в которых написание буквы, обозначающей безударный гласный звук, проверить нельзя.
Учебник стр. 71. Письменно упр. 17, 18 поработать со ссылкой https://www.lyceum62.ru/files/4ea3731c395667a032535e3538f7568c/
Окружающий мир тема: Зачем мы спим ночью? Почему нужно есть много овощей и фруктов?( на пятницу Почему нужно чистить зубы и мыть руки?) Я в пятницу не буду давать задание по окружающему миру, т. к. объяснение на resh.edu.ru идет в одном уроке 27
Учебник стр. 48-53, ответить на вопросы в учебнике, смотрим урок 27 на resh.edu.ru
Литературное чтение стр. 67-68
Уважаемые родители, доброе утро. Если дети устают при выполнении задания,то можно некоторые номера выполнить устно. Высылаю тексты для записи под диктовку. Первый раз вы можете диктовать сидя рядом с ребёнком, можно отходить от него, чтобы ребёнок мог вас слышать с разных сторон. Сложные слова проговаривайте, а изученные орфограммы пусть вспоминает сам и выделяет зелёным цветом.Не нужно диктовать все сразу.Это задание на неделю.

                              Ключ
Алёша и Коля шли в рощу. Было жарко. А вот и ключ. Он чист. Алёша пил воду.
Пролетело лето. В лесу красиво. У нас краски и кисти. Нина и Лена рисовали сосны. Антон рисовал кусты. (35 слов).
                               Летом
Летом поют чижи. Летают стрижи. В лесу цветут ландыши. Под елью шуршат ежи. Ребята в лесу ищут шишки. (18 слова).
                             Бобры
Бобры живут на реке. Они отличные строители. У бобров зубы острые, как бритва. На реке бобры делают плотины из стволов осины. (21 слова).
                           На реке
Люба и Маша пасли утят на берегу реки. Утята были маленькие. Вдруг в небе появился коршун. Он схватил одного утёнка. Девочки закричали. Прибежал Ваня. Он тоже стал кричать и размахивать руками. Коршун выпустил утёнка и улетел. (38 слов)

Задание на 16 апреля
Математика тема: Сложения однозначных чисел с переходом через десяток вида: ... + 7.
Учебник стр. 70. Посмотреть объяснение на https://resh.edu.ru/subject/12/1/ урок 58. Выучить примеры таблицы на розовом поле. Выполнить устно № 3, 4 и полях стр. 70. Письменно в тетради выполнить № 1, 2. и три примера внизу на странице.
Русский язык тема: Наблюдение над словами, в которых написание буквы, обозначающей безударный гласный звук, проверить нельзя.
Учебник стр. 72-73 упр. 19, 20. На стр. 73 в разделе Проверь себя разобрать и ответить устно на вопросы 1, 2. Там, где написано напиши, вы выполняете устно
Литературное чтение стр. 69-71, ответить на вопросы после каждого произведения





Задание на 17 апреля
Математика тема: Сложения однозначных чисел с переходом через десяток вида: ... + 8, ... + 9.
Учебник стр. 71 посмотреть объяснение на https://resh.edu.ru/subject/lesson/4198/start/162034/ , выучить наизусть примеры в учебнике на стр. 71( на розовом поле). Устно сделать № 2, 4, 5, 6. Письменно в тетради сделать № 1, 3, примеры на стр. 71 внизу
Русский язык тема: Согласные звуки и буквы
Учебник стр. 74-76, разобрать устно упр. 1,2, 3, правило на стр. 75( значок сова). Выполнить письменно в тетради упр. 5, 6
Окружающий мир : задание было в среду
Технология: сделать любую поделку из пластилина ссылка https://www.lyceum62.ru/files/f5d838f45e7b4a94c427ef70230a15f4/
Уважаемые родители и дорогие ребята. Поздравляю вас с наступающим праздником.Желаю вам всех благ, хорошего настроения и семейного счастья. С уважением Валентина Николаевна

20 апреля
Математика тема: Таблица сложения
Учебник стр. 72, прослушать объяснение на https://resh.edu.ru/subject/lesson/5209/start/162059/ , урок 60. Устно в учебнике №2 стр. 72, №2, 4, 5, 6 стр. 73. Письменно № 3, 4 стр. 72, №1 стр. 73. Выучить наизусть таблицу стр. 72 на розовом поле
Русский язык тема: Удвоенные согласные. Перенос слов с удвоенными согласными.
Учебник стр. 77, прослушать объяснение на https://resh.edu.ru/subject/lesson/6217/main/213576/ урок 38.
В учебнике письменно упр. 7, 8 стр. 77, выполнить устно стр. 77 Проверь себя. Учим новые словарные слова стр. 137 буквы с-я и пишем их в тетради каждый день после упражнений
Литературное чтение часть 2  стр. 4-11, прослушать и посмотреть https://resh.edu.ru/subject/lesson/6463/start/ , урок 52. Ответить на вопросы после стихотворений
Уважаемые родители! Если у вас нет возможности просмотреть видео уроки или для ребёнка это большой объём, то пропустите это объяснение по уроку, а поясните в доступной для него форме


21 апреля
Математика тема: Общий приём вычитания однозначных чисел с переходом через десяток
прослушать объяснение на https://resh.edu.ru/subject/lesson/5210/main/162113/ урок 62
учебник стр. 80-81, повторить еще раз объяснение нового , выполнить устно № 1, 3, 5. Письменно в тетради делаем № 2, 4, 6
Русский язык тема: Буквы Й и И. Слова с буквой «и краткое»
Познакомиться с презентацией ссылка https://www.lyceum62.ru/files/b8cdaad00959e87d5a13c8a560d6164c/
Учебник стр. 78-80, выполнить устно упр. 1, 3, 6. Письменно в тетради выполнить упр. 2, 4, 5.
Литературное чтение стр. 12, вопросы на стр. 13, 18-20( на стр. 20 только продолжение вопросов). Прослушать и посмотреть объяснение на resh.edu.ru урок 53 в литературном чтении
Изо рисуем бабочку ссылка https://www.lyceum62.ru/files/fc7574230860529681ea88fe4265bc2f/


22 апреля
Русский язык: https://www.lyceum62.ru/files/86b720a9153ed2f841e7a04beb7e7842/.Задание выполняйте в тетради.Каждое задание записываем с новой строчки под номером. Это задание присылают сегодня все. Уважаемые родители! Сегодня задание дети выполняют все самостоятельно. Пусть каждый выполнит сам. Мне нужно знать какие трудности испытывают дети. Не переживайте, если что то у них не так. Ведь оценки мы не ставим. Дайте им возможность поработать самим. В конце задания укажите время выполнения этой работы.
Окружающий мир:стр.54-55.Посмотрите задание по этой теме в тетради и выполните. В тетради работаем в соответствии с темой.
Литературное чтение: литературное чтение. стр. 13 (Федотка) - 17, посмотреть объяснение на https://resh.edu.ru/subject/lesson/3982/main/186658/ урок 53 и https://resh.edu.ru/subject/lesson/4055/main/190358/ урок 57, ответить на вопросы после каждого произведения.


23 апреля
Русский язык https://www.lyceum62.ru/files/b8eee2347a54e49dcfb482371de01528/ Работу выполнить в тетради, каждое задание писать с новой строчки, с большой буквы .Тема: Парные и непарные по твёрдости-мягкости согласные звуки и их обозначение на письме буквами.
Учебник стр. 84-85. Повторить , что Ж, Ш, Ц непарные твердые согласные, Щ, Ч, Й непарные мягкие согласные, посмотреть презентацию https://www.lyceum62.ru/files/efcdc7b2ffd1feedacd1064e351804b0/. (Если есть возможность ) Выполнить устно упр. 9 и проверь себя. Письменно в тетради упр. 7, 8. По русскому языку работы прислать всем
Математика тема: Случаи вычитания 11 - ...
посмотреть объяснение на https://resh.edu.ru/subject/lesson/5211/main/76937/ урок 63
Учебник стр. 82. Устно сделать № 1, 4, 5 и на полях стр. 82. Письменно в тетради №2, 3 Работы присылать не надо

Литературное чтение. стр. 20-23. Прослушать на https://resh.edu.ru/subject/lesson/6258/main/ урок 45 из урока русского языка нужные сведения и определить главную мысль рассказов К.Д. Ушинского. Составить рассказ по иллюстрации стр. 21

24 апреля
Математика тема: Случаи вычитания 12 - ...
Учебник стр. 83 . Устно № 1, 2, 5, 6, 7. Письменно в тетради № 3, 4
Русский язык тема: Буква «мягкий знак» ь как показатель мягкости согласного звука.
Учебник стр. стр. 87-89, выучить правило стр.88, устно упр.1, 6. Письменно в тетради упр. 2, 3, 5
Окружающий мир тема: Зачем нужны автомобили, поезда, корабли, самолёты? Посмотреть объяснение на https://resh.edu.ru/subject/lesson/4003/main/78559/ урок 29, учебник стр. 56-63. Это задание на 29 апреля.
Технология сделать любую аппликацию из ладошек ссылка https://www.lyceum62.ru/files/f0528bcbdc8def40276b2fc82b2c2a3e/

27 апреля[/b]
Математика тема: Случаи вычитания 13 - ...
Учебник стр. 84. Устно № 1, 3, 4, 6. Письменно № 2, 5, примеры внизу на стр. 84
Русский язык тема: Перенос слов с буквой «мягкий знак» ь.
Учебник стр. 89-91. Письменно упр. 7, 8, 9. Устно "Проверь себя" стр.91
Литературное чтение. стр. 24-26, посмотреть и прослушать на https://resh.edu.ru/subject/lesson/4175/main/212017/ урок 58

[b]29 апреля[/b]
Русский язык тема: Парные звонкие и глухие согласные звуки.
Учебник стр. 95, выучить наизусть 6 пар парных согласных в упр. 5 стр. 94, выполнить устно все упр. на этих страницах. Записать в тетради текст по ссылке
https://www.lyceum62.ru/files/0a8237fbe78fde652ccf802b9b9b3393/
Окружающий мир : задание было в пятницу
Литературное чтение стр. 27-35, знакомимся с новым разделом "Я и мои друзья" , читаем произведения на стр. 32, 34, 35 и отвечаем на вопросы после произведений. Посмотреть и прослушать на https://resh.edu.ru/subject/lesson/4194/main/186714/ урок 59
Завтра всем прислать тетради на проверку.

30 апреля
Математика тема: Случаи вычитания 14 - ...
Учебник стр. 85, посмотреть и послушать объяснение на https://resh.edu.ru/subject/lesson/4199/main/82253/ урок 64. Устно в учебнике повторить объяснение на стр. 85 , №2, 4, решить цепочку на полях.
Письменно № 1, 3
Русский язык тема: Звонкие и глухие согласные звуки на конце слова.
Учебник стр. 96-98, выучить правило на стр. 97(сова нарисована), повторить, что такое проверяемое и проверочное слово стр. 98, устно упр.8, 9. Письменно в тетради упр. 10. Не надо выделять парные согласные так, как в учебнике. Надо подчеркивать по-разному парные согласные , образец смотрите в ссылке https://www.lyceum62.ru/files/ded02fc37b878d9d73438e2e19a0962b/
Литературное чтение стр. 36-39, ответить на вопросы после произведений, посмотреть на https://resh.edu.ru/subject/lesson/4069/main/195630/ урок 60
Уважаемые родители, дорогие дети.! Поздравляю вас с наступающими праздниками.Не грустите, не унывайте, побольше позитива, ярких минут в жизни. Будьте счастливы!
Когда будет следующая работа сообщу позже

6 мая
Математика тема : Случаи вычитания 15 - ...
Учебник стр. 86 устно № 1, 3, 4, 5. Письменно №2 и внизу учебника
Русский язык тема: Обозначение буквой парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова.
Учебник стр. 99 упр. 11 устно, сделать письменно упр. 12, 15
Литературное чтение стр. 40-41, 49, ответить на вопросы после произведений, прослушать \https://resh.edu.ru/subject/lesson/4178/main/190378/ урок 62

7-8 мая
Добрый день уважаемые родители и дети! С наступающим вас праздником! Мира, добра и счастья вам и вашим семьям.
Задание на 7 -8 мая даётся по всем предметам устно.
Окружающий мир стр.64-70, выполнить работу в рабочей тетради
Русский язык стр.101-104 устно
Математика стр.87-88 устно
Лит.чтение 42-50 читать, отвечать на вопросы


12 мая
Русский язык: стр.105-109 устно. стр.111-112 упр.3.7 письменно
Математика стр.89-91 устно
Лит.чтение читаем следующее произведение. отвечаем на вопросы

13 мая
Русский язык стр.113-116 устно. стр.117 упр.4,5 письменно
Лит.чтение стр.58-64 читать выразительно, отвечать на вопросы
Окр.мир.стр. 70- 75

14 мая
Русский язык: стр. 118-120 устно упр.12,13 письменно
Математика: стр.92-111 устно
Окр.мир: стр. 76-85 устно
Лит.чтение: стр.65-72