Добрый день! Начинаем наши апрельские дистанционные занятия.
Будет много текста).
Работать будем по разному. Нужно будет осваивать и новые темы, и готовиться к промежуточной аттестации в формате профильного ЕГЭ. Закрепляем, повторяем, ликвидируем пробелы, где-то проявляем творчество. Ну и набираем оценки, их в неделю будет по 1-2.

Очень жду адреса вашей электронной почты себе на dmit77@lyceum62.ru с указанием, зарегистрированы ли вы на сайте Решу ЕГЭ/ОГЭ. Тем, кого там еще нет (на Решу ЕГЭ/ОГЭ), нужно зарегистрироваться обязательно с почты, которую мне прислали (а то не буду вас видеть). Прислать мне адрес и зарегистрироваться нужно уже сегодня (понедельник 6 апреля). Эта же почта нужна будет и для сайта Якласс (но немного попозже).
Все отчеты по работам (фото тетрадей и др.), которые не с автоматической обработкой на сайтах, мне нужно присылать только на указанную выше почту (в ВК нельзя, там можно только краткие вопросы-ответы). По многим работам будут установлены сроки, их нужно соблюдать. И будьте очень внимательны, что должно быть в каждом отчете (чтобы не понизить оценку).

Работа №1. Срок выполнения – до 8.04 (среда, включительно). Задание не маленькое, быстро не сделаешь. Посвящена нужной теме «Теория вероятностей. Комбинаторика». Одно задание в экзамене всегда на эту тему есть и в базе, и в профиле. Прикрепляю хорошую презентацию, с которой нужно плотно поработать.
https://www.lyceum62.ru/files/6237ff6f6b1b66cc65db0cf01b39c44d/
А именно:
1) В тетрадь по подготовке к экзаменам (завести, если еще нет) записать теорию (слайды 3, 35-37).
2) Туда же занести (кратко) задачи, которые посчитаете нужными (не совсем устные, где могут быть затруднения, а таких много, особенно, во второй половине файла). Перед экзаменом будет легко и полезно повторить. Просьба рассмотреть все задачи; многие со своими особенностями и скользкими местами.
3) Отчет по этой теме будет на оценку. Работаете на листах в клетку (отдельных или в тетради) своим почерком. Отчет включает только следующее:
I) Краткая запись решения одной задачи со слайда под номером, который равен сумме порядковых номеров в алфавите первой буквы вашего имени и фамилии. Например, Духов Виктор (5+3=8) переписывает задачу с 8-го слайда. Если получится номер слайда, где нет задачи (например, слайд №2), то вам повезло, и просто напишите об этом в блоке I).
II) Краткая запись 3-х задач, которые вы посчитали самыми сложными или интересными (в отчете занумеруйте их №2, №3, №4).
III) Найти среди задач две (в отчете занумеруйте их №5, №6), в которых я специально допустил по ошибке (не по существу, а вычислительные). Нужно просто указать тему задачи (про что она) и в решении показать, как нужно исправить ошибки и указать правильный ответ.
IV) На последнем слайде есть 3 задачи, которые вы уже решаете сами (в отчете занумеруйте их №7, №8, №9). Будьте внимательны с округлениями.
V) Из какого-то другого источника записываете одну интересную задачу на данную тему (в отчете занумеруйте ее №10) с решением, которой хотели бы поделиться со мной.
Надеюсь, что написал понятно, еще раз прошу быть внимательными.

Оценка за эту работу будет до конца недели в Дневнике.ру. Также укажу правильные ответы на задачи №7-9.
Только отчет (из №1-№10) присылаете в виде фото (чтоб я мог все проверить) только на почту dmit77@lyceum62.ru.
Следите за форумом каждый день, скоро будет организован тест на сайте Решу ЕГЭ/ОГЭ с ограниченными (в пределах разумного) временными рамками.
Понимаю, что вам будет сложно начать дистанционную работу сразу по всем предметам, но, думаю, справитесь.
Удачи!

Параллельно задание на вторую оценку за эту неделю.
Работаете в любое свободное время на сайте Яндекс Репетитор (https://yandex.ru/tutor/). Кто-то там уже работает. Если у вас почта яндекса, то запустит, наверно, автоматически. Или зарегистрируйтесь, чтобы был личный кабинет со статистикой и аватаркой с вашим фото.
Вкладка ЕГЭ - математика (профильный уровень) - Каталог заданий ЕГЭ-2020. Выбираем наиболее нужные для вас разделы и тренируемся.

В конце недели (в субботу или воскресенье) жду от вас только скриншот личного кабинета со статистикой набранных баллов по заданиям из каталога. Определенных критериев для оценки нет, но чем больше, тем лучше (без вреда для другой деятельности).

Добрый день!
Завтра (четверг, 9 апреля) будет доступен тест на РешуЕгэ с 7-00 до воскресенья (12 апреля) 21-00. Советую, не откладывать на последний день и работать с тестом или пораньше утром, или ближе к вечеру. В середине дня все платформы перегружены. Если что, обновляйте страницу. Если совсем какой-то форс-мажор, ничего страшного, напишите мне и решим проблему. Время прохождения даю с запасом.

№28510084 (окно "Вариант учителя"). Егэ-тест (не быстрый) из 20 заданий, которые мы уже можем делать (акцент на задачи, планиметрию, т.е. какие-то прототипы по несколько раз встречаются) с критериями: на "3" - 8; на "4" - 12; на "5" - 17. Время - 180 минут. Результаты - в воскресенье.

И будет в четверг еще задание по тригонометрии (работа по формулам).

Еще раз обобщим количество работ на этой неделе (больше не будет):
1) "Вероятность"; 2) Тест с РешуЕгэ (оценка в электив);  3) Скриншот по работе на сайте Яндекс-Репетитор; 4) Задание по тригонометрии.

В четверг к вечеру выдам ответы и критерии по "вероятности" и поставлю оценки.

Последнее задание этой недели. Повторяем тригонометрию (ОТТ и следствия из него). Новых формул пока нет, будут на следующих уроках.

1) Работа с презентацией (лучше на компьютере; будьте внимательны, на большие стрелки сразу не щелкаем, на многих слайдах информация появляется по пробелу или щелчку мыши). В тетрадь выписать все примеры (некоторые с подпунктами). Найти в презентации 2 "моих" ошибки.
https://www.lyceum62.ru/files/070af6fc464c5e01c391975eda967887/

2) Работа по заданиям из Word-файла тоже в тетрадях. У каждого свой набор номеров по 14 примеров (в файле).
https://www.lyceum62.ru/files/25c3b99d2bbedfdd00ab1fa8189f08d6/

Отчет по этой работе. Фото переписанных примеров из презентации и решений своих номеров. Обязателен отдельный один лист (первое или последнее фото), где в виде таблицы собраны все ответы (№ зад ; ответ), и на этом же листе под таблицей указаны ошибки из презентации.

Крайний срок - суббота (11 апреля). Присылать на почту - в пятницу или субботу (в четверг нельзя).
Есть несколько человек, не приславших "Вероятность". Только сегодня еще жду со снижением оценки.

Анализ работы по теме «Вероятность»
Ключевые задания – найти ошибки и задания с последнего слайда.
Ошибки были в трех слайдах №8 (про сумки, правильный ответ 0,94), №55 (про тарелки, правильный ответ 80/82 и приближенно 0,976), №63 (про батарейки, правильный ответ 0,0292). Особо внимательные нашли еще и числовую опечатку на слайде №66 (про монеты, можно вам поискать самим).
Краткие решения:
№7   Всего двузначных чисел 90, из них по условию подходит 6 (21,35,49,63,77,91). Значит, 6/90 и приближенно до десятитысячных 0,0667.
№8   2/3 (первый выстрел) + 1/3*1/3 (второй выстрел при первом промахе, одновременное наступление двух событий – не попал первый раз (1-2/3) и попал второй раз, правило произведения) + 1/3*2/3*1/3 (третий выстрел при двух непопаданиях) + 1/3*2/3*2/3*1/3 (четвертый)+ 1/3*2/3*2/3*2/3*1/3 (пятый) = 227/243 и это число уже больше 0,92 (а при четырех выстрелах сумма еще пока меньше). Значит, 5 выстрелов бандиту достаточно. Работать лучше в обыкновенных дробях.
№9   Один друг занял место в одной из подгрупп в 10 человек. Второму нужно занять свое место из 9 оставшихся в этой подгруппе. Всего же возможностей быть куда-то распределенным у него 29 (т.к. в классе 30 человек, себя он не может считать). Значит, 9 благоприятных исходов относим (делим) к 29 возможным исходам. 9/29 и приближенно до тысячных 0,310 или 0,31.
Конечно, есть и другие решения этих задач, я их у вас вижу. Но ответы должны совпасть.
Проверьте все свои решения, которые мне прислали, проанализируйте.
Теперь об оценивании. Подразумевается, что задания №1-4 и №10 у вас записаны с пониманием и выбраны осознанно, а не по принципу «чем короче, тем лучше».
Видел среди выбранных вами задач (№2-4) те, которые как раз содержали ошибки (слайды 8,55,63, но вы их не проверили). Также я просил не присылать лишнего. Если это соблюдается, то четыре и более верных решения или найденных ошибок (в сумме из пяти по №5-9) дают право на «5»; два или три верных решения или найденных ошибок дают право на «4»; по остальным случаям – «3». «Двоек» за эту работу не будет (исключение только для тех, кто задание проигнорировал).
Оценки в ближайшее время выставлю (надеюсь, они совпадут с вашими по указанным критериям). Если возникнут вопросы, знаете, как со мной связаться.

В целом, справились хорошо и, будем надеяться, это вам поможет на экзамене.

Добрый день!
Те, кто не сдал "Тригонометрию", сегодня еще жду, чтобы не было "2" (о задержке предупредил только 1 человек).
Также напоминаю, что сегодня вечером закрывается доступ к тесту на РешуЕгэ.
И до вечера жду скрин по работе в яндекс-репетитор.

Ответы по тригонометрии
1) 9,4    2) 1,375    3) 4,5     4) 13,6    5) 0,6; -0,75    6) кор(3)/4; кор(3/13)   7) -5/кор(28) 8) противоречие в условии про знак (нельзя было решать, увидев это!)  9) тождество неверно (кто не доказал – прав!)   10) тождество верно   11) -2,07   12) -3,84   13) -0,5   14) -1   15) -3,3   16) 2,25  17) 2,8   18) 149/26   19) 1 20) 1 21) sin^2(x)-cos^2(x)  22) sin^2(x)-cos^2(x)   23) -1  24) -1  25) 0   26) 0   27) sin^2(t)+4cos^2(t)  28) 9sin^2(t)+4cos^2(t)

Ответы могут слегка отличатся внешним видом: вместо десятичной дроби у вас может быть обыкновенная и наоборот, могли избавиться от записи корня в знаменателе или в последних номерах еще немного упростить. Думаю, разберетесь (если, что, напишите).

Обязательно сделайте анализ неверно решенных заданий. Основные ошибки: про знаки; забывали возводить числа в квадрат там, где это нужно; ФСУ (даже!); общевычислительные.

Примеры с ошибками в презентации:
в примере 4) ответ должен быть без минуса;
в примере 5а) в предпоследней дроби на первом месте должна быть 1, а не 2.

Всего получается 16 заданий (14 самостоятельных и 2 на нахождение ошибок).
Критерии: 0-3 неверных –«5»; 4-6 неверных –«4» 7-10 неверных –«3». Если более, обязательная работа над ошибками на почту, и только тогда –«3».
Проверяйте, оценки постараюсь к вечеру выставить.
В понедельник будет обозначена часть заданий на новую неделю. Объем задаю, исходя из количества наших уроков в неделю (их 8). Распределяйте силы правильно.
Напоминаю, что все фото, скрины – только на почту (в ВК нельзя).

Добрый день! Хочу сказать, что большинство из вас (за небольшим исключением) хорошо отработало на прошлой неделе. Соблюдали сроки и отчеты делали по нужной форме. Продолжайте в том же духе!

Про тест на РешуЕгэ. Несколько человек "забыли" о нем, "двойки" в этот раз не поставлю, сделаете тест очно, в классе (я вами недоволен). Остальные проанализируйте ошибки.

Про Яндекс-Репетитор. Если за 10 апреля у вас нет оценки, значит, даю возможность поработать на платформе еще до среды включительно. Если в сумме за эти дни, включая уже набранные баллы, будет 100 и более, то "5"; если более 50, то "4". Игнорирование задания - "2". Ресурс хороший, в свободное время можно на нем тренироваться.

Задание №1 на эту неделю (будет еще одно по математике и одно по элективу - во вторник, среду)

Работа с сайтом learningapps.org

Хорошая платформа с интерактивными приложениями по разным предметам (не только математика).
Нужно пройти следующие программки-игры (10 штук):
   Математика – Тригонометрия:
1) «Тригонометрический круг» (стр.1, на одного игрока)
2) «Соответствие между точками и углами» (стр.1)
3) «Формулы приведения» (стр.2)
4) «Знаки тригонометрического выражения» (стр.3)
5) «Градусы и радианы» (стр.8)
    Математика – Логарифмы:
6) Числовые логарифмические выражения (стр.1)
7) «Вычисление логарифмов» (стр.1)
8) Логарифмы_ Тренажер (стр.1)
9) Логарифмические уравнения (стр.2)
10) Логарифмические неравенства (стр.2)

Будьте внимательны, выбирайте только указанные приложения (есть похожие названия) на указанных страницах.
В конце работы каждого приложения, когда сообщается о результате, нужно сделать скриншот экрана. Их где-то нужно сохранить.
Также нужно заранее (или позже, смотря, на чем вы работаете) создать Word-документ, сделать в нем 10 рамок (можно через «вставку надписи») по 2 на каждой странице. И в каждую такую рамку поместить по одному скриншоту (по порядку). Получится 5 страниц в Word.

Присылаете мне на почту один Word-файл с10 скриншотами внутри.
Крайний срок – среда (15 апреля)

Просьба (не к этому заданию), фото присылать не в повернутом на бок виде. Некоторые умудрились сделать "вверх ногами".
Никуда не пропадайте!

Задание по элективу на эту неделю.

Срок выполнения - до субботы (18 апреля). Присылать результаты можно только в интервале четверг-суббота одновременно (одним письмом) со вторым заданием по математике (по тригонометрии, выложу попозже).

Тема: "Многогранники, их объем и полная поверхность".
Сначала нужно будет пройти тест для тренировки на РешуЕгэ. Сразу по завершении выйдут ответы, и можно разобрать ошибки. Оценки за этот тест ставиться не будут, но пройти его нужно. № 28788402

На оценку делаете самостоятельную работу по стандартным, несложным заданиям по работе с многогранниками (в основном, составные тела из параллелепипедов).

https://www.lyceum62.ru/files/b51a8dc944569a7808ce3f9d1e025eca/

В отчете сделать фото 1-2 ваших страниц с краткими решениями и обведенными ответами.
Показать, как получен каждый ответ, например V= 2*3*4 + 7*2*4* - 1*2*1 = ... Так как каждый из вас считает по-разному, у всех будут индивидуальные краткие решения (списывание будет видно сразу и наказано "двойками").

Задание по математике на неделю №2
Изучение новых тригонометрических формул и их применение. Акцент - на формулы двойного угла.
В файле все подробно написано (на последней странице - что присылать в отчет).

https://www.lyceum62.ru/files/26c0137a02b31900ad2ee125143ff863/
Срок выполнения - до субботы.

Обобщим еще раз, что нужно сделать на этой неделе (чтобы никто ничего не пропустил):

- прислать отчет по Яндекс-Репетитору (кто еще не получил за него оценку) - до среды
- отчет по работе с сайтом learningapps.org - до среды
- тренировочный тест на РешуЕгэ (без оценки, для подготовки к самостоятельной)
- отчеты по элективу (многогранники) и по тригонометрии (карточка + самост. работа) - одним письмом в интервале "четверг-суббота".

Удачи!

Сегодня (понедельник, 20 апреля) анализируем 2 последних работы предыдущей недели по ответам.
https://www.lyceum62.ru/files/120ad87f174aa4e9955892cfa43581f9/
Просьба прислать мне в ВК или на почту количество верных заданий по каждой теме. У кого ошибок более половины (в любой работе), жду еще и работу над ошибками (сегодня).
Курышев и Князева так и не прислали работу над ошибками за тригонометрию №1 (нужно сделать).
Тем, кто не прошел тест по многогранникам, оценка в электив будет снижена на 1 балл (он еще открыт, пройдите).
Завтра будут задания на эту неделю.

Задания на 21-24 апреля.
1) Учим и закрепляем формулы сложения и суммы (разности) в тригонометрии. Задание в файле.
https://www.lyceum62.ru/files/63c977bbbb2067aa05b3e8272a84af90/
Самостоятельную работу присылаем на почту (обязательна таблица с ответами на отдельной странице). Срок выполнения - до пятницы 24 апреля (включительно).
2) Проходим тест на РешуЕгэ № 29075595. 40 вопросов по прототипам №3,5,9. 120 минут, критерии 18-30-36. Оценка в электив. Тест открыт - до пятницы 24 апреля (включительно).

Ответы на самостоятельную по формулам сложения и другим.
https://www.lyceum62.ru/files/19b131dbfb40dfb40f79608e837361f8/
Справились неплохо, надеюсь к формулам привыкли (периодически их нужно повторять).
Основные трудности вызвал №5 (нужно было расписать формулу сложения, найти значение недостающей функции, все подставить и упростить) и №7 (попарно к выражениям применить формулы суммы и разности, увидеть одинаковый множитель, вынести его в числителе и знаменателе, сократить, еще раз применить формулы и довести до ответа - непростое задание, но некоторые справились).

Добрый день!
Задания на короткую неделю 27-30 апреля.
1) На сайте Яндекс-репетитор, где у вас уже есть свой личный кабинет (он обязателен для сохранения результатов), проходим блок заданий по прототипам №9. Их всего там 99. Чем больше - тем лучше, но чтобы это было не за 1 присест (минимум 2 дня работы, а лучше понемногу несколько дней). Скрины статистики с аватаркой и того места, где указано количество выполненных именно 9-х прототипов, жду до четверга включительно. Кто уже делал какие-то из них - значит, вам делать меньше.
2) Самостоятельная работа по текстовым задачам (прототипы №11) по вариантам со своими числами. В файле все описано, будьте внимательны.
https://www.lyceum62.ru/files/e03b75796c9cc2fc427bd53f7df02dfd/
Если остались вопросы - пишите мне. Удачи!

Добрый день.
Напоминаю тем, кто не сдал какие-то работы за апрель, что это можно ещё сделать.

О работе в ближайшие дни, до 11 мая.

Каждый индивидуально работает по собственному плану на различных цифровых платформах, закрепляя темы и искореняя пробелы. Готовимся к промежуточный аттестации в формате профильного Егэ. Особое внимание уделяем прототипу #15. В первой части тренируемся на всех номерах, исключая #7, 12. В прототипах #8 выбираем задачи с призмой, кубом, параллелепипедом.
Отчёт об этой работе жду после 11 мая.
Будут вопросы - пишите. Удачи!

Ответы к текстовым задачам
https://www.lyceum62.ru/files/7851cb260c35ed1245f8273539d94190/

Здравствуйте!
Напоминаю об отчете за работу в предыдущую декаду (жду его сегодня-завтра, 11-12 мая). Этот отчет присылаем на почту простым письмом, где указываем, что делали (темы, прототипы), в каком количестве, на каких платформах и т.д. Можно приложить 2-3 фото с сайтов, где работали.
Наша работа на неделю 11-16 мая.
В основном, будем заниматься геометрией. На повторение призмы делаем 12 задач с полным оформлением. Чертежи - не мелкие. Где-то вспоминаем, что является углом между прямой и плоскостью и между плоскостями (двугранный угол). В некоторых задачах это важно не перепутать. Также обращаем внимание на тип призмы (прямая, правильная), наклонной в этих задачах нет. Задание не маленькое - делайте в несколько приемов. Прислать фото желательно до четверга включительно,14 мая.
https://www.lyceum62.ru/files/bb4f0afbc071aa6f6646794a4c28027c/

Вторая работа. Знакомимся подробнее с пирамидой по презентации.
На последнем слайде указаны задания по ней. Прислать фото нужно до субботы включительно, 16 мая.
https://www.lyceum62.ru/files/3bb79a45f64673e608e3d1a6d68e8201/
Итак, еще раз по срокам.
Отчет по собственной работе за декаду - до вторника.
Работа по призме - до четверга.
Работа по пирамиде - до субботы.
Удачи! Будут вопросы - пишите.

В задаче №5 опечатка. Следует читать "Диагональ боковой грани, содержащей меньший катет треугольника равна 13 см. "

Выкладываю ответы к задачам на призму. Кто не сдал - еще жду.
Наибольшие затруднения вызвали задачи №3,7,10,12.
№12 - прикладываю свое подробное решение.
№10 и №7 - в чем-то похожи на №12, но, если 10-й несколько человек решили верно, то №7 верно не решил никто. Поработайте с ним еще, и если кто решит - пришлите (ответ не стал писать).
Ну а по №3 можно опять вычислять, кто у кого списывал или "консультировался". В задаче речь идет о треугольной призме, но примерно половина из вас ее решали как с 4-х-угольной. Высота в основании (в треугольнике) найдена неверно, и ответы, значит, тоже. Просьба ее переделать.

https://www.lyceum62.ru/files/fa0648f79e9c7d2777bb2e7930bdefac/  -№12
https://www.lyceum62.ru/files/131bd7997fcfe3fc1ec3bf341109cb01/ - ответы

В начале 11-го класса мы, конечно, уделим время на закрепление тем "Призма" и "Пирамида", т.к. они очень важны.

План работы на 18-23 мая.
1) Поработать с презентацией "Решение тригонометрических уравнений". Это последняя тема, выполнить задания на последнем слайде. Отчет по этой работе присылаем до пятницы 22 мая (включительно). Тема очень важная. Конечно, по ней останутся вопросы, в начале 11 класса мы к ней обязательно вернемся.
https://www.lyceum62.ru/files/60be70135c33bd8242234878ecbed03c/

2) 22 мая (пятница) в 12-00 на этом форуме будет выложена обобщающая работа, которую нужно будет выполнить и прислать фото на почту в течение двух часов - до 14-00. Просьба, поставить себе какое-то напоминание об этом. Работа содержит только задания по алгебре по темам этого года (можно освежить в памяти по тетрадям и учебнику, подготовить формулы).

3) Это последняя неделя для сдачи работ за предыдущие периоды (у кого в журнале НЗ)
Удачи!

Работа по вариантам (с 12-00 до 14-00)
Все задания части А должны быть с решением. В частях В и С – само собой.

Обязательно выписать ответы на отдельную страницу.

Часть А делаем полностью, часть В – все без В2 и В6, из части С – делаем только С3.

Будьте внимательны – не перепутайте задания, делать только свой вариант!
https://www.lyceum62.ru/files/de716ed4ec4d30daaa40a18892a18690/

НАЧАЛАСЬ НОВАЯ СТРАНИЦА!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!