Параграфы 37, 38, 39 учить, пересказывать. Письменно в тетрадях:
1. Составьте схему "Движущие силы эволюции по Ч. Дарвину",
2. Изучите рис. 47 учебника на стр. 137. Выпишите особенности каждой формы борьбы за существование.
3.Изучите рис. 48 учебника на стр. 139. Как называют процесс создания разных сортов капусты? Какова роль дивегенции в этом процессе? Почему искусственный отбор можно считать аналогом естественного отбора?
3. Выпишите определения терминов: элементарная единица эволюции, элементарный материал эволюции, элементарные факторы эволюции, элементарные явления эволюции. Выпишите определение понятия "популяция".
4. Что такое критерии вида? Выпишите 5 основных критериев вида. На примере вида кошка домашняя охарактеризуйте критерии вида.