24 января.
Русский язык.
Тема: "Однородные члены предложения. Повторение".
По тетради с печатной основой Ахременковой выполнить задания занятий 16, 17, 18 (стр. 46 - 51). Перед выполнением упражнений ещё раз внимательно прочитайте теорию.
Вопросы мне можно задать по лицейской почте vanichkinama@lyceum62.ru
Литература.
Тема. "Маленький человек" А.А. Башмачкин.
Подготовить письменное задание: "Роль шинели в жизни Башмачкина" (на двойном листочке или в тетради для творческих работ).
Прочитать по учебнику "Историю одного города" Салтыкова-Щедрина.

Задание от 11 февраля.
Русский язык.
Ещё раз читаем параграф 29, вспоминаем схему "Диагональ" и выполняем обе части упр.317: выполняя задания учебника,не забываем объяснять поставленные знаки препинания.
Литература.
Прочитав рассказ Л. Толстого "После бала", устно ответить на вопросы.
1. Почему рассказ называется "После бала", а не "Бал", хотя описание бала занимает значительнейшую часть произведения?
2. Как объяснить поведение отца Вареньки после бала - его характером или порядками в армии?
Задание по литературе за субботу (14.02.15).
Выучить к среде (18.02.15) наизусть стихи "Осенний вечер" Ф. Тютчева и "Первый ландыш" А. Фета

Задание от 12 февраля.
Русский язык.
На стр. 157 - 158 прочитать информацию о приложении. Выполнить упр. 316 (обе части по заданию учебника).

Задание от 14 февраля.
Русский язык.
Выполнить упр. 317 (часть 1), объяснить поставленные знаки препинания, предложения 10 и 11 разобрать синтаксически (под цифрой 4).

Дистанционное занятие по русскому языку. 18.02.15.
Прочитайте ещё раз параграфы об обособлении определений и приложений.
По тетради с печатной основой Ахременковой выполнить задания занятия 29 "Обособление приложений" (стр.76-79).
На стр 75 выполнить задание 6 по повторению орфографии.
После выполнения заданий проверьте их по ответам. Если возникнут вопросы, отметьте на полях, чтобы потом выяснить всё на уроке.

Дистанционно.
Русский язык. "Обособление обстоятельства".
Прочитать параграф 30. Обратить внимание на примечания. Выполнить упр. 325 и 326 по заданию учебника. Не забудьте графически объяснить поставленные знаки препинания.
Литература.
Прочитать рассказ А. Чехова "О любви" , рассказ И. Бунина "Кавказ", рассказ А. Куприна "Куст сирени". Посмотрите задания и вопросы учебника к этим текстам. Будьте готовы к обсуждению произведений.

Дистанционно. Русский язык.
Выполнить упр.327 по заданию учебника. Не забудьте графически объяснить поставленные знаки.

Напоминаю!
По литературе буду спрашивать по рассказу Толстого "После бала".
Стихи наизусть можно отчитаться до уроков, на переменах.