Добрый день!
Дистанционный режим обучения на 06.04.2020 г . Работаем по нашему расписанию.
1) Чтение.
В учебнике: стр.56-57 читать, отвечать на вопросы.
РЭШ, урок 48.
2) Рус.яз.
Тема: Ударение и перенос слов.
РЭШ, урок 70.
С.п. 28,30 правила, №49 (показывать все варианты переноса, возможные для данного слова). Например: Сто-ит жар-кая по-года (пого-да).
В учебнике: стр. 41 №4,5, письменно. Учить словарные слова 1-3 групп.
3) Матем.
Тема: Связь слагаемых. Правило: от перестановки мест слагаемых сумма не меняется.
В учебнике: стр.26 устно.
РЭШ, урок 34.
Задание (карточка)
4) Физ-ра. Утренняя гимнастика

Добрый день!
Дистанционный режим обучения на 07.04.2020г .
1) Физ-ра. Утренняя гимнастика
2) Чтение.
В учебнике: стр.58-59 читать, отвечать на вопросы.
3) Рус.яз.
Тема: Ударение.
В учебнике: стр. 42 №6,7 устно, №8,9,10 письменно. Учить словарные слова 4 группы.
3) Матем.
Тема: Связь слагаемых. Правило: от перестановки мест слагаемых сумма не меняется.
В учебнике: стр.27 №1-4 устно, №5 письменно..
Задание (карточка)

Добрый день!
Дистанционный режим обучения на 08.04.2020г. .
1) Чтение.
В учебнике: стр.60 читать, отвечать на вопросы.
2) Рус.яз.
Тема: Звуки и буквы.
В учебнике:  стр. 45-47 устно. Сп 22 №31,32,41 письменно. Учить словарные слова 4 группы. Познакомьтесь с памяткой, распечатайте, используйте в работе.
3)ОМ.
Тема: Почему Солнце светит днем, а звезды ночью? Почему Луна бывает разной?
РЭШ, урок 23.
Высылаю презентации по теме.

Добрый день!
Дистанционный режим обучения на 09.04.2020г.
0) Кл.час. День Космонавтики (презентация)
1) Чтение.
В учебнике: стр.63-65 читать, отвечать на вопросы.
2) Рус.яз.
Тема: Звуки и буквы.Фонетический разбор.
В учебнике:  стр. 48-49 устно, стр.50 №8,9  письменно. Учить словарные слова 4 группы. Выполнить письменно фонетический разбор слова "лёд". Используйте памятку по фонетике. Потом проверьте себя (файл прикреплен)
3) Матем.
Тема: Нахождение неизвестного слагаемого. 
Задание по карточке.
4) ИЗО.
 Нарисовать рисунок на тему "Космос". Можно свой рисунок или с использованием образца.

Добрый день!
Дистанционный режим обучения 10.04.2020г
1) Рус.яз.
Тема: Развитие речи. Работа с текстом.
Задание в приложении.
2) Матем.
Тема: Самостоятельная работа
Задание в приложении. Дети выполняют самостоятельно.
3) ОМ.
Тема: Почему идет дождь и дует ветер? Почему звенит звонок? Почему радуга разноцветная?
РЭШ, урок 24.
Презентации в приложении.
4) Техно.
Тема: Поделка из пластилина на тему "Космос". Можно использовать образцы, или делать что-то свое.

Добрый день!
Дистанционный режим обучения на 13.04.2020г.
1) Физ-ра. Утренняя зарядка
2) Чтение.
В учебнике: стр.66-67 читать, отвечать на вопросы.
РЭШ, уроки 49,50
3) Рус.яз.
Тема: Алфавит.Фонетический разбор.
В учебнике: стр. 52-54 устно, учить алфавит, С.п.19 №22, 24 письменно. Повторить словарные слова 1-4 групп. Выполнить письменно фонетический разбор слова "кот". Используйте памятку по фонетике. Высылаю еще одну.
4) Матем.
Тема: Компоненты вычитания. Нахождение неизвестного уменьшаемого.
В учеб: стр.29 устно. РЭШ, урок 35.
Задание в приложении.

Добрый день!
Дистанционный режим обучения на 14.04.2020г.
1) Физ-ра. Утренняя зарядка
2) Чтение.
В учебнике: стр.68-69 читать, отвечать на вопросы.
РЭШ, урок 51
3) Рус.яз.
Тема: Алфавит.Фонетический разбор.
В учебнике: стр. 56 №8,9 устно, №10 письменно; стр.57 № 11,12 письменно.
Учить алфавит (поможет песенка). Повторить словарные слова 1-4 групп, учить слова 5 группы. Выполнить письменно фонетический разбор слова "день". Используйте памятку по фонетике.
4) Матем.
Тема: Компоненты вычитания. Нахождение неизвестного вычитаемого.
В учеб: стр.30, 31 устно.
Задание в приложении.