Дистанционный режим обучения.
Занятие №1. 06.04.2020.
Тема: "Реклама. Деньги и их функция. Инфляция и курс валют".
Цель урока. Познакомиться с основными характеристиками рекламы (понятие, виды, значение) и денег (их функции, задача и роль в нашей жизни).
Задача. Просмотреть видео https://www.youtube.com/watch?v=iGaxNQMF8LY
Прочитать 13 параграф.
Ответить на вопросы: из рубрики «Проверь себя» и «В классе и дома».
Ответы прислать мне на почту (не позднее субботы).

Дистанционный режим обучения.
Занятие №2. 13.04.2020.
Тема 2. "Экономика семьи. Семейный бюджет. Формы сбережения граждан".
Цель: Сформировать понимание основных составляющих семейного бюджета, познакомиться с формами сбережения граждан.
Задача.
1. Посмотрите видео https://www.youtube.com/watch?v=WaJ8h7fu5aY и ответьте на вопросы, что значит ресурсы семьи? какие они, перечислите. Какие расходы есть у среднестатистической семьи в России?
2. Прочитайте параграф 14.
3. Ответьте на вопросы стр. 118 "проверь себя".
Всем хорошего дня. Удачи!

Дистанционный режим обучения.
Занятие №3. 20.04.2020.
Ребята, мы закончили с вами II главу учебника! Из которой мы узнали о торговле, бизнесе, рекламе, экономике семьи и др.
Целью сегодняшнего урока будет подведение итогов и закрепление всего пройденного материала.
Ваша задача: Посмотрите пожалуйста на 2-е задание из Практикума на стр. 119.
2. Подумайте и напишите сообщение на тему "Использование информационных технологий в школе"
Обратите внимание на сегодняшнюю ситуацию в стране, кода в условиях пандемии мы вынуждены быть в условиях изоляции и прибегать только к помощи информационных технологий и интернет- ресурсам. Объем сообщения не менее 2-х страниц (1 лист). Будьте здоровы!

Дистанционный режим обучения.
Занятие №4. 27.04.2020.
Ребята, мы начинаем новый раздел учебника "Человек и природа".
Цель нашего урока познакомиться с основными экологическими понятиями и формами взаимоотношений человека и природы.
Ваша задача:
1. Просмотрите 15 параграф (мы остановимся на нем целых 3 урока)! В самом начале параграфа есть вопросы под рубрикой "вспомним". Запишите их в тетрадь и ответьте на них.
2. Напишите сообщение на тему "экология" (что это такое, кто впервые ввел это понятие, что она изучает, как экология зависит от человека, ее виды, состояние на сегодня и т.д.). Хорошего дня!

Дистанционный режим обучения.
Занятие №5. 04.05.2020.
Тема: Природные ресурсы: исчерпаемые и неисчерпаемые.
Цель нашего урока познакомиться с природными ресурсами и их видами.
Ваша задача:
1.Прочитать 15 параграф, написать что такое исчерпаемые ресурсы и неисчерпаемые, соотнесите все ресурсы земли к какой-либо из категорий, к которой они относятся по вашему мнению.
2. Ответить письменно на вопросы "Проверь себя" на стр. 131.

Дистанционный режим обучения.
Занятие №6. 11.05.2020.
Тема: Охрана природы: принципы и задачи.
Цель нашего урока выяснить почему нужно охранять природу и бережно относиться к ней.
Ваша задача:
1.Прочитать 16 параграф.
2. Ответить письменно на вопросы "Проверь себя" на стр. 139.
3. Написать сообщение по вопросу №6 стр.140 ("В классе и дома"). ВНИМАНИЕ! Материал по пожарам России возьмите свежих лет 2018-2020.

Дистанционный режим обучения.
Занятие №7. 18.05.2020.
Тема: "Закон на страже природы. Экологическая катастрофа. Природоохранные организации" Итоговое повторение пройденного материла.
Ребята, мы с вами заканчиваем курс обществознания за 7 класс. Ваша задача открыть стр. 152 и повторить самостоятельно все что мы прошли, отвечая на вопросы. Мне ничего присылать НЕ НАДО. Отличных вам летних каникул