Здравствуйте дорогие учащиеся! С сегодняшнего дня вы будете работать в "Виртуальном лицее" и отправлять выполненные задания своему учителю. Эти задания будут оцениваться и выставляться в Дневник.ру. Удачи!
Математика
Сегодня на уроке математики самостоятельная работа по теме "Площадь прямоугольника". Работы присылают все. Оценки будут выставлены в Дневник.ру.
1. Длина прямоугольника 17см, а ширина 4см. Найдите площадь этого прямоугольника.
2. Длина прямоугольника 16дм, а ширина в 2 раза меньше. Найдите площадь этого прямоугольника.
3. Площадь прямоугольника 51кв.м. Его ширина составляет 3м. Найдите длину этого прямоугольника.
4. Переведите.
5кв.дм=...кв.см
3кв.м80кв.см=...кв.см
400кв.см=...квдм
5кв.м200кв.см=...кв.дм

Русский язык
Пособие с. 199-200 выучить правило, упр. 484 (а,б), упр. 485 (а, б, в), упр. 488 (вариант 2, (а,б)
Задания выполняют все. Запомните, вы учитесь для себя!
Задания присылают:Герасимова В, Доброхалов М, Короткова А, Курохтин С, Матвеева М, Ноздрачева С, Петров Л, Решетников И, Трофимова А,

Чтение
История гусеницы дочитать, разобрать вопросы. Завтра напишу кто высылает ответы на вопросы к тексту.
До завтра!

7 апреля
Окружающий мир
"Пресный водоем и его обитатели"
"Болото и его обитатели"
Пройти тест и выслать ВСЕМ
Тест №10. Ф.И. ______________________________________________
1.К искусственным водоёмам относятся…
а) реки, моря, океаны;           б) водохранилища, пруды, каналы;
в) ручьи, озёра, плавни.
2. Растения водоёма это…
а) тимофеевка, пастушья сумка, нивяник;
б) брусника, черника, мох;
в) кувшинка, ряска, тростник.
3.Санитарами пресного водоёма считают …
а) рака, беззубку;                      б) прудовика, катушку;
в) клопа-водомерку, жука-плавунца.
4. Очищают водоёмы от бактерий и зелёных водорослей…
а) головастики;       б) лягушки;              в) рачки дафнии.
5. Строителями хаток и плотин на пресных водоёмах являются…
а) люди;            б) ондатры;                 в) бобры.
6. С водоёмами связана жизнь …
а) зябликов, трясогузок, соек;         б) цапель, уток, гусей;
в) лебедей, тетеревов, сов.
7. Вода пресных водоёмов имеет зелёный цвет, потому что…
а) это плавает ряска;
б) много микроскопических водорослей;
в) на дне много ила.
8. Хищниками пресных водоёмов являются…
а) жуки-плавунцы, щуки, клопы-водомерки;
б) караси, мотыли, раки;
в) прудовики, головастики, бобры.
9. Водоём называют природным сообществом , потому что…
а) в нём богатое разнообразие растений, которые служат пищей животным;
б) в нём совместно обитают разнообразные живые существа, которые тесно связаны между собой;
в) в нём от поверхности до дна обитают разнообразные живые организмы.
10. Какое растение превращается в торф?
а) ряска;               б) стрелолист;       в) мох сфагнум.
11. Какие болотные растения являются хищниками?
а) тростник;       б) росянка;           в) рогоз.

Русский язык
Работаем по учебнику.
Тема "Изменение прилагательных по падежам"
1. Разобрать таблицу изменения прилагательных по падежам
2. Прочитать беседу с Анишит Йокоповной.
3. упр. 116, 117, 118, 119 (будьте внимательны)
Задания сдают: (простите, без имен) Бокова, Васильева, Ибрагимов, Комаров, Мазурова, Нуйкина, Роганова, Черняева

Математика
№ 269, 270, 271, 273, 274
Задания сдают: (простите, без имен) Богов, Гурджиев, Васильева, Комаров, Левин, Мазурова, Правкин

8 апреля
Математика
Сегодня учимся решать задачи нового вида на нахождение площади прямоугольника и его сторон.
Длина прямоугольника 5см.Чему равна ширина, если периметр 14см?
Поскольку у прямоугольника две длины, мы можем их найти
1) 5*2= 10(см)-две длины
Если из значения периметра вычесть две длины, то останется две ширины.
2) 14-10=4(см)-две ширины
Зная это значение, мы можем узнать одну ширину.
3) 4:2=2(см)
Можем сделать проверку:Р= (а+в )*2  Р=(5+2)*2  Р=14см Задача решена верно.
Усложним условие задачи.
Длина прямоугольника 5см. Найдите площадь прямоугольника, если его периметр 14см.
Чтобы найти площадь,надо знать длину и ширину. Длину мы знаем. Найдём ширину. Это мы уже умеем.
1) 5*2=10(см)-две длины
2) 14-10=4(см)-две ширины
3) 4*2=2(см)-ширина
Зная длину и ширину,мы найдем площадь по формуле: S=а*в
4) 5*2=10кв.см (не забываем, что площадь измеряется квадратными величинами)
Теперь самостоятельная работа.
1.Периметр прямоугольника 186см, его длина 75см. Найдите ширину.
2. Длина прямоугольника 26см. Найдите площадь, если его периметр 200см
Вычислите.
6478*36
3850*57
6009*48
4394*29
1999*18

Русский язык
Пособие с. 202 правило выучить упр. 491(а,б), упр. 492 (составить 3 предложения на выбор), упр.493(а,б)

Чтение
Начинаем читать большое произведение Н.Гарин-Михайловский. Детство Тёмы
с. 114-117 читать + вопросы
Работы с ответами на вопросы (в конце текста) в письменной форме по произведению "История гусеницы" присылают учащиеся назначенные учителем.

Технология
https://www.lyceum62.ru/files/ec9e05e749866cd6128a15da6e50a34f/.
Задание по технологии сдать ВСЕМ в любой день до понедельника.

9 апреля
Математика
Сегодня тренируемся в решении задач на нахождение площади. Скоро контрольная работа. Подобные задачи обязательно будут.
Учебник № 282, № 283, № 284 (не теряйте квадратные величины у площади!)

Чтение
Продолжаем читать с.118-120 Н.Гарин-Михайловский. Детство Тёмы
Дайте развернутые ответы на вопросы:
1.О чём говорится в первой части произведения? Озаглавьте её.
2. О чем говорится во второй части? Озаглавьте её.
3. Охарактеризуйте отношение Темы к Жучке.

Русский язык
Сегодня тренируемся в написании безударных окончаний прилагательных. Повторяем синтаксический разбор предложений.
Формулируем общее правило написания безударных окончаний прилагательных.
Задай вопрос от имени прилагательного к имени существительному, по ударному окончанию вопроса определи окончание имени прилагательного. Различай основы прилагательного с твердой и мягкой основой. Листа (какого?) зелёного. Шарфа (какого?) синего.
1.Напишите имена существительные и прилагатель¬ные из скобок в родительном падеже. Выделите окончания прилагательных. Образец: приехал с дальнего (Р.п.) острова.
Возвратился из (долгий поход), стакан (парное молоко), со¬грелся в лучах (весеннее, утреннее солнце), на дне (глубокое ущелье), на страницах (модный журнал), начало (ново¬годнее торжество), в тени (сосновый бор), приготовил для (праздничный стол), добрался до (ближайший город), на берегу (Средиземное море).
2. Спишите, вставляя пропущенные окончания имён прилагательных. Выделите их.
В сплошн... осенн... тумане,  ранн... зимн... утром,  в зимн... утренн... уборе,  в тонк... кру¬жеве,  в хвойн... лесу,  смо¬лист... дымом, за свеж… рыбой,  слез с высок… дерева.  над лев... берегом, о смел... человеке, над дальн... лугом,  под чист... звёздн... небом, по зимн… дороге.
3. Выполните синтаксический разбор предложений.
Солнечные зайчики запрыгали по поверхности реки.
Под корнями старой сосны бил холодный ключ.

ИЗО
Тема: Космос.
Вы можете нарисовать свой рисунок или воспользоваться ссылкой.
https://www.lyceum62.ru/files/f603debfef94b4a022e268169f84601e/.
Задание по ИЗО сдать ВСЕМ в любой день до понедельника.

10 апреля
И снова здравствуйте!
Сегодня по расписанию нет математики. Отдыхайте. Занимаемся русским, чтением и окр. миром.
Русский язык
Сегодня тест по теме: Окончания прилагательных. Этот тест должен был быть 8 апреля. Я дала возможность немного потренироваться. Оценки будут выставлены за 08.04.
Работы сдать ВСЕМ.
https://www.lyceum62.ru/files/fd1cdded4943781a9e6eb3714e3cdadf/.

Чтение
Дочитывайте до конца произведение Н.Гарин-Михайловский. Детство Тёмы. В понедельник будет тест.

Окружающий мир
Надо ли охранять болота?+задания в тетради
Дары рек и озёр+задания в тетради
Пройти тест и сдать учителю ВСЕМ СЕГОДНЯ.
https://www.lyceum62.ru/files/fd489bda7821ea8a7ffe51a1275cf198/.

11 апреля и12 апреля отдыхаем. До встречи [b]13 апреля.[/b]