К следующему уроку нужно выучить материал по теме "Местоимение как часть речи. Морфологические признаки. Разряды. Правописание местоимений".
Я напоминаю, что к четвергу вы должны были выучить разряды местоимений вместе с местоимениями. Ничего не отменяется, лишь переносится на вторник 31.01.17.
Не сдававшим и не сдавшим зачёт по билетам 7 - 12 нужно быть готовым к 31.01.17.
Повторение: упражнение 351.

Мне кажется, что сейчас самое время вспомнить о конкурсе "Легко ли говорить просто?"...

Литература.
Прочитать роман М. Салтыкова-Щедрина "История одного города". Ответить на вопросы учебника.

Русский язык.
К следующему уроку нужно владеть информацией и быть готовым отвечать по следующим вопросам.

13. Местоимение как часть речи. Морфологические признаки. Разряды. Правописание местоимений.

14. Глагол как часть речи. Морфологические признаки. Спряжения. Правописание личных окончаний глаголов в прошедшем времени и в повелительном наклонении. Правописание Ь в глагольных формах. Правописание суффиксов глагола.

Литература
Нужно вспомнить прочитанный летом текст романа Ф. Достоевского "Преступление и наказание". Прочитайте дополнительную литературу по теме "Петербург Достоевского". Вспомните сами, какие жители населяют город, как описывает автор улицы, дома, распивочные, дворы-колодцы, лестницы, какие краски и т.д. Сделайте закладки в тексте.
Русский язык.
В электронном журнале на 17 января стоят оценки за зачёт 1 - практика, 2 - теория.
7 февраля вы можете пересдать теорию и практику.
К этому же дню подготовить материал по местоимениям (особенно разряды и списки местоимений) и глаголам.
Упражнение 268, часть 2.
Напоминаю о конкурсе! Проконсультировать вас по содержанию ваших сочинений могу во вторник (иметь электронную версию сочинения).

Литература
Продолжаем изучение романа Ф. Достоевского "Преступление и наказание". Найти все "причины", заставившие Раскольникова совершить преступление. Записать их. Как быстро герой принимает решение об убийстве старухи? Обратите внимание на образ Мармеладова. Какая художественная задача у этого образа? Что мы узнаём о Раскольникове через его взаимодействие с семьёй Мармеладовых?
Прочитайте материалы учебника.
Ребята, кто не успел дочитать, читайте быстрее! Времени уже нет!
Русский язык.
ПОСМОТРИТЕ оценки за зачёт в электронном дневнике! Кто не писал или написал на "2", будет переписывать. Всем принести выполненные задания.

На сайте "Решу ЕГЭ" выполнить задания
6284575
6259596